文化經濟學科的特點
明確出路選擇的4大領域
從3年級開始，按照希望的出路，掌握高深且具有實用性的各種經濟經營領域知識，根據近期的事例研究培養運用能力。
關于文化和經濟進行理解
學習日本、海外各國家和地區的文化，從與經濟的相互關系出發思考社會上的物質和精神的豐富程度。
知曉“文化價值”和“經濟價值”的關系
對由文化活動産生的産物、文化遺産以及文化資産的“經濟價值”和“文化價值”進行思考，學習兩者的相關性。
通過實地考察把握現狀
通過實地考察加深對文化産業的理解，同時思考激發區域活力時文化的作用，提出“利用文化建設城市”的方案。
充分均衡地學習4大領域，拓展興趣
文化經濟學涵蓋非常廣泛的領域，在本大學中能以下列4大領域爲中心進行學習。請在學習這些領域時理解文化與經濟間多樣且出乎意料的關系。充分均衡地學習4大領域，掌握廣泛知識，請在研究小組的選擇及畢業論文的寫作階段選擇1個領域。
可廣泛學習的4領域制度
學習文化相關的基礎知識、想法、感受，同時還學習“經濟、經營”相關的基礎知識。學習物質豐富的現代社會中“文化”與“經濟”的密切關系，探索“新經濟活動”的應有形態。
創造性文化商業領域
學習影像和音樂等具有創造性的文化商業
漫畫、動畫、遊戲、電影、音樂等內容産業和創造流行的服裝産業等與知識産權也相關的文化商業，如今正重振日本。在這個領域中，對還包括海外的內容市場動向、日本的內容産業在海外發展的動向等新商業的生動實況進行學習。
觀光商業領域
新觀光=追求旅遊的可能性
從如今的文化活動角度重新評價觀光。除了老式的觀光之外，還關注可體驗“尋找當地美食”、“參加節日慶典活動”、“農村體驗”、“綠色旅遊”、“離島體驗”、“工廠參觀”等異文化的參與型觀光活動。在這個領域中，對了解新的觀光商品、觀光的可行性、利用觀光激發區域活力的方法等進行學習。
農業産品商業領域
明確作爲新興産業的“食”與“農”的形式
農産業（農業）現在已有巨大變化。不但只是種植農産物，從播種、插秧到收獲的過程、農法都對消費者有吸引力。另外，開發區域內固有的特産品、對食用方法進行提案，提供“農村飯店”等場所的新飲食文化也隨之誕生。在這個領域中，學習作爲新興産業而被關注的農業産品商業。
城市建設、地方行政領域
在實踐中學習與當地人共同開展的“城市建設”
在被要求激發區域活力的當今，需要承擔新“城市建設”任務的年輕力量。“城市建設”不僅是建設道路、公園或建築物，還包括建立與當地人交流、互相幫助的場所或結構等活動。這需要政府（市鎮村）和企業共同協助實施。在這個領域中，與當地人共同思考並學習那樣的“城市建設”。