文化经济学科的特点
明确出路选择的4大领域
从3年级开始，按照希望的出路，掌握高深且具有实用性的各种经济经营领域知识，根据近期的事例研究培养运用能力。
关于文化和经济进行理解
学习日本、海外各国家和地区的文化，从与经济的相互关系出发思考社会上的物质和精神的丰富程度。
知晓“文化价值”和“经济价值”的关系
对由文化活动产生的产物、文化遗产以及文化资产的“经济价值”和“文化价值”进行思考，学习两者的相关性。
通过实地考察把握现状
通过实地考察加深对文化产业的理解，同时思考激发区域活力时文化的作用，提出“利用文化建设城市”的方案。
充分均衡地学习4大领域，拓展兴趣
文化经济学涵盖非常广泛的领域，在本大学中能以下列4大领域为中心进行学习。请在学习这些领域时理解文化与经济间多样且出乎意料的关系。充分均衡地学习4大领域，掌握广泛知识，请在研究小组的选择及毕业论文的写作阶段选择1个领域。
可广泛学习的4领域制度
学习文化相关的基础知识、想法、感受，同时还学习“经济、经营”相关的基础知识。学习物质丰富的现代社会中“文化”与“经济”的密切关系，探索“新经济活动”的应有形态。
创造性文化商业领域
学习影像和音乐等具有创造性的文化商业
漫画、动画、游戏、电影、音乐等内容产业和创造流行的服装产业等与知识产权也相关的文化商业，如今正重振日本。在这个领域中，对还包括海外的内容市场动向、日本的内容产业在海外发展的动向等新商业的生动实况进行学习。
观光商业领域
新观光=追求旅游的可能性
从如今的文化活动角度重新评价观光。除了老式的观光之外，还关注可体验“寻找当地美食”、“参加节日庆典活动”、“农村体验”、“绿色旅游”、“离岛体验”、“工厂参观”等异文化的参与型观光活动。在这个领域中，对了解新的观光商品、观光的可行性、利用观光激发区域活力的方法等进行学习。
农业产品商业领域
明确作为新兴产业的“食”与“农”的形式
农产业（农业）现在已有巨大变化。不但只是种植农产物，从播种、插秧到收获的过程、农法都对消费者有吸引力。另外，开发区域内固有的特产品、对食用方法进行提案，提供“农村饭店”等场所的新饮食文化也随之诞生。在这个领域中，学习作为新兴产业而被关注的农业产品商业。
城市建设、地方行政领域
在实践中学习与当地人共同开展的“城市建设”
在被要求激发区域活力的当今，需要承担新“城市建设”任务的年轻力量。“城市建设”不仅是建设道路、公园或建筑物，还包括建立与当地人交流、互相帮助的场所或结构等活动。这需要政府（市镇村）和企业共同协助实施。在这个领域中，与当地人共同思考并学习那样的“城市建设”。